Projekt wymiany z prywatną szkołą sportową Prolympia
w Virserum (Szwecja)
Projekt jest realizowany w Salezjańskim Gimnazjum w Rumi i w prywatnej szkole Prolympia w Virserum (Szwecja). Wizyta szwedzkich uczniów u nas miała miejsce w dniach 29.09-04.10.2013. Rewizytę planuje się na wrzesień 2014. Przedsięwzięcie sfinansowano między innymi ze środków norweskiej Fundacji Folke Bernadotte. Udział młodzieży w projekcie jest bezpłatny. Głównym jego celem jest szerzenie idei Konwencji Praw Dziecka, przeciwdziałanie rasizmowi, dyskryminacji i nietolerancji oraz krzewienie ducha przyjaźni i współpracy młodych Europejczyków. Językiem wiodącym projektu jest język angielski.
Jak
przebiegało spotkanie w Polsce?Na
początek zajęcia integracyjne poprowadzone w języku angielskim przez panią
pedagog Izę Niedzwiedzką oraz panią psycholog Karolinę Bertrand. Przełamaliśmy
pierwsze lody!
1. Dużo
rozmawialiśmy o historycznych przejawach nietolerancji i łamania praw
człowieka. Tu wykład pani Danuty
Radzkiej o totalitaryzmie na przykładzie komunizmu w Polsce. Przed
wykładem zorganizowano zabawę w „Pociągi” (składające się z trzech osób-
wagonów, z których tylko ostatnia miała otwarte oczy i sterowała resztą. Cel:
pokazać, jak mogą czuć się obywatele państwa sterowanego totalitarnie). Możecie
zobaczyć na youtube, jak nam poszło: Totalitaryzm-zabawa w pociągi
2. Byliśmy na całodniowej wycieczce. Zwiedziliśmy (z przewodnikiem) były
obóz koncentracyjny w Sztutowie
Potem pojechaliśmy do Mikoszewa na plażę. Naszym
szwedzkim znajomym przypadło do gustu polskie piaskowe wybrzeże ( u nich występują
głównie skaliste).
Dzenana, May Venke i Vivian
Peace, LOVE and
understanding! ( Johan, Wilma i Felicia)
Hugo z Larsem…
… a tu w raju :)
Pozostawiliśmy swoje przesłanie do świata…
Julia
Simone
Amanda & Simon
Isak & Anna
Hugo testuje organoleptycznie polski piasek z plaży
Zdaje się, że zabawa była niezła :)
… również dla szwedzkiego grona pedagogicznego (
pani Tina i Emelie)
3. Następnym punktem programu było przygotowanie gry miejskiej po Gdańsku:
Pani Dela wprowadza do zagadnienia gier miejskich
4. Szwedzki uczeń nie wyobraża sobie dnia w szkole bez lunchu, nie mogliśmy więc zawieść podniebień (i żołądków) naszych gości:
5. Czym
jest mural? Tak wyglądały warsztaty z panią Iwoną Skrzoską-Dziewiałtowicz i panem Pawłem
Kwiatkowskim:
Znamy już teorię, teraz w grupach
polsko-szwedzkich tworzymy własne szkice:
Burza mózgów, co nie, Piotr?
Anna z wyciętym szablonem potrzebnym do stworzenia muralu
A tak powstają nasze murale z
przesłaniem do rumian i całego świata :)
Operacja:
mural
Jaki by tu
wybrać kolor…
Jest ok!
Przesłanie:
przyjaźń przełożyło się na ogólną atmosferę tego słonecznego dnia
Agnieszka
i May Vanke- potrzebny żółty kolor!
Artysta w
poszukiwaniu najwłaściwszego odcienia…
Autorzy po znojach twórczej pracy…
Mur z ciągiem naszych prac oglądać można na placu
zabaw przy ulicy Dąbrowskiego (na tyłach budynku urzędu pocztowego przy ul.
Starowiejskiej).
6. W
czwartkowy wieczór mieliśmy wspólną dyskotekę. Tak prezentowali się
żółto-niebiescy, tzn. Szwedzi :)
Postanowiliśmy
nauczyć się wzajemnie tradycyjnych tańców naszych ojczyzn. Lekcję poloneza dla
Szwedów przeprowadziła pani Joanna Kulas. W parach polsko- szwedzkich
tańczyliśmy tak:
Chcecie
zobaczyć jak poszło ze szwedzkim „bugg”?!
7. Po
zajęciach szkolnych uczniowie udawali się wraz z gośćmi ze Szwecji do
domów i nie tylko…
Piotr i Lars w pewnej rumskiej
restauracji;)
Pani Emelie i Tina również tam zaglądały i
korzystając z hot spot, aktualizowały bloga szkoły Prolympia
8. Ostatniego dnia w programie znalazła się wycieczka do Gdańska z rzeczoną grą miejską. Uczniowie dostali do rąk mapy oraz zadania do wykonania. Cały czas językiem obowiązującym był angielski, bo grupy narodowościowo przemieszane.
W oczekiwaniu na skm
Uwaga, gra rozpoczęta! Kto pierwszy rozwiąże wszystkie zagadki miasta?
Ważna jest umiejętność orientacji w terenie. Dłoń Maćka :)
…lub orientacja ku słońcu- Wilma :)
Grasz z nami?
Wiedzieliście, że Farenheit był gdańszczaninem?
Jeszcze tylko jedno pytanie o Kaplicę Królewską.
A w samo południe Flash Mob!!! Do jego
realizacji pomogła nam się przygotować pani Ewa Szmytkiewicz. Przesłanie:
przyjaźń na całej ziemi (nasze splecione ręce opasają symbolicznie glob w rytm utworu „Imagine” granego przez Zuzię).
Ostatecznie piątek był dniem pożegnania.
Kilka pamiątkowych zdjęć jeszcze w murach naszej szkoły: